TÜBİTAK 4008 Programı Kapsamında İki Önemli Projemizin Açılış Toplantısı Gerçekleştirildi

İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, projelerle ilgili olarak; özel gereksinimli çocukların bilimle buluşmasının önemini belirterek, ”Bilim, her bireyin potansiyelini ortaya koymasına olanak tanır. Özel gereksinimli öğrencilerimizin bu tür projelerle bilimle tanışması, onların kendilerini ifade etmeleri ve toplumsal uyumlarını güçlendirmeleri açısından büyük bir fırsattır.” sözleriyle projenin önemini vurguladı. 

Desteklenen Yenilikçi Projeler:

”Özel Öğrenciler Doğanın Kucağında Bilim Yolunda İlerliyor”

Bu proje, İzmir’de özel gereksinimli öğrencilerin bilimsel farkındalığını artırmayı amaçlıyor. Zihinsel engelli ve otizm spektrum bozukluğu olan üçüncü kademe öğrencilerine yönelik doğa içinde gerçekleştirilecek etkileşimli eğitimlerle bilimsel olguların keşfi amaçlanıyor. Proje on iki ay sürecek ve Ege Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi akademisyenleri ile İzmir’deki öğretmenlerin katkılarıyla yürütülecek. Projenin yürütücülerinden Dr. Doğan Seyfettin Aldağ ve Eğitim uzmanı olarak projeyi destekleyen Prof. Dr. Sunay Yıldırım Doğru, öğrencilerin problem çözme, yaratıcı düşünme, sosyal sorumluluk ve iş birliği yeteneklerini geliştirmeyi hedeflediklerini belirtti.

”Bilimin Işığında Aydınlansın Dünyam”

Görme engelli öğrenciler için tasarlanmış bu proje, ”Doğa ve Çevre”, ”Matematik ve Zeka Oyunları”, ”Kültür ve Miras”, ”Sağlıklı Beslenme”, ”Uzay ve Bilim” temalarına yönelik okul dışı öğrenme deneyimlerini kapsıyor. Proje, İzmir Aşık Veysel Görme Engelliler Ortaokulundaki öğrencilerle gerçekleştirilecek ve toplamda on beş gün sürecek. Proje Yürütücüsü Necla Ersoy Burhan ve Eğitim Uzmanı Prof. Dr. Suat Türkoğuz konuşmalarında özel öğrencilerin bilimsel bakış açısı kazanmalarının önemini vurguladı.

Bu projeler, özel gereksinimli bireylerin toplumsal uyum süreçlerine katkıda bulunmayı ve onların eğitimdeki başarılarını artırmayı amaçlamaktadır.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı